Приказ о назначении РМО

План работы

Список участников РМО

ИГРОВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИИ ДОШКОЛЬНИКА

Летягина И.А., воспитатель МБДОУ ДС № 481, вторая категория

Экологическое воспитание детей следует рассматривать, прежде всего, как нравственное воспитание, ибо в основе отношения человека к окружающему его миру природы должны лежать гуманные чувства, т.е. осознание ценности любого проявления жизни, стремление защитить и сберечь природу и т.д.

Освоение детьми представлений экологического характера осуществляется легче, если в процессы познания природы включаются игровые обучающие ситуации, элементы сюжетно-ролевой игры. Все это вносит в процесс обучения игровой стержень, создает условия для интеграции игровой и учебной деятельности, что повышает познавательную активность детей.

Игра как метод экологического воспитания - это игра, специально организованная воспитателем и привнесенная в процесс познания природы и взаимодействия с ней. Такую форму обучающей игры педагога с детьми, имеющую определенную дидактическую цель, можно назвать игровой обучающей ситуацией.